نحوۀ پاسخگويي داوطلبان گروه آزمايشي علوم تجربي در آزمون سراسري سال 1396

در سال 1396، تعداد 518 هزار و 149 داوطلب گروه آزمايشي علوم تجربي در جلسه آزمون سراسري حضور داشتند و به چهار درس عمومي و پنج درس اختصاصي پاسخ دادند. در اين ميان، تعدادي از داوطلبان توانسته‌اند درصدهاي خوب و قابل قبولي کسب کنند، و متاسفانه تعداد قابل توجهي از داوطلبان نيز، که بدون مطالعه دقيق و عميق درس‌هايشان در اين جلسه حضور يافته‌اند، درصد خوبي در بعضي از دروس کسب نکرده‌اند. در جدول زير، آمار پاسخگويي کل داوطلبان گروه آزمايشي  علوم تجربي خدمتتان ارايه مي‌شود؛ البته قبل از آن، براي بهره برداري هرچه بيشتر شما از اين آمار، توجه شما را به نکاتي چند در اين زمينه جلب مي‌کنيم.

هيچ درسي را رها نکنيد

آيا مي‌دانيد که اگر يک داوطلب گروه آزمايشي  علوم تجربي در سال گذشته، فقط به يک سؤال زيست‌شناسي پاسخ صحيح مي‌داد، و البته به هيچ يک از سؤال‌هاي اين درس نيز پاسخ غلط نمي‌داد، از 138 هزار و 211 داوطلب (67/26 درصد داوطلبان) درصد بهتري در اين درس کسب مي‌کرد؟ گاه از داوطلبان مي‌شنويم که سؤال‌هاي اين يا آن درس در آزمون سراسري دشوار بود و آنها نتوانستند به اين گونه سؤالات پاسخگو باشند/ بدون شک، در يک آزمون ملي مهم، بايد تعدادي از سؤال‌ها دشوار باشد تا بتواند به درستي سطح علمي داوطلبان را بسنجد؛ اما آيا تمامي سؤال‌هاي يک درس دشوار هستند يا تعدادي از داوطلبان برخي از درس‌ها را رها مي‌کنند و در سر آزمون هم بدون دانش لازم، به سؤال‌هاي همان درس پاسخ مي‌دهند؟ آيا نمي‌شود از 50 سؤال زيست‌شناسي حداقل به 4 يا 5 سؤال پاسخ صحيح داد؟

پس از همين امروز، بي‌علاقگي يا ضعف علمي را بهانه نسازيد و با برنامه‌ريزي صحيح، براي همۀ درس‌ها وقت بگذاريد و مطمين باشيد که مي‌توانيد به حداقلي از سؤال‌هاي هر درس پاسخ صحيح بدهيد و در آزمون سراسري نيز نتيجه بهتري کسب کنيد.

اهميت اين امر زماني مشخص مي‌شود که بدانيم براي موفقيت در آزمون سراسري، بايد به همه دروس توجه داشت و نمي‌توان چند درس را مطالعه کرد و يک يا دو درس را رها نمود.

فقط به سؤال‌هايي که بلديد، پاسخ دهيد

گفتيم که بيش از 26 درصد داوطلبان، در درس زيست‌شناسي، درصد منفي کسب کرده‌اند، و متاسفانه در ساير دروس هم کما بيش شاهد همين وضعيت هستيم؛ براي مثال، در آزمون سراسري سال گذشته (1396) 51 هزار و 436 داوطلب در درس فرهنگ و معارف اسلامي درصد منفي کسب کرده‌اند/ آيا براستي اين دسته از داوطلبان توانايي اين را نداشتند که به هيچ يک از سؤال‌هاي معارف ، پاسخ صحيح بدهند؟ واقعيت اين است که تعداد قابل توجهي از همين داوطلبان به برخي از سؤال‌ها پاسخ صحيح داده‌اند، اما چون به سؤال‌هايي که در آنها کاملاً مسلط نبوده‌اند نيز پاسخ داده‌اند، نمرۀ منفي کسب کرده‌اند؛ به عبارت ديگر، تعداد قابل توجه پاسخ‌هاي غلط آنها موجب شده است که تاثير پاسخ‌هاي صحيح اين دسته از داوطلبان، نيز از بين برود.

مي‌خواهيم بگوييم که آزمون سراسري، عرصه آزمون و خطا نيست و نبايد به سؤال‌ها سرسري پاسخ داد (گاه مي‌شنويم که داوطلبي مي‌گويد حوصله کافي يا زمان لازم براي خواندن همۀ گزينه‌ها را نداشتم و براي همين وقتي ديدم که گزينه اول يا دوم به نظرم درست هستند آن را انتخاب کردم!)

همچنين نبايد به اميد شانس و اقبال، گزينه‌ها را بدون دانش و دقت لازم انتخاب کرد؛ پس اگر اين روزها در درسي آمادگي نداريد بايد در اين شش ماه و نيم باقي مانده، به مطالعه مباحثي از آن درس بپردازيد تا بتوانيد دست کم به چند سؤال معدود در همان درس پاسخ دهيد؛ زيرا کسب نمره منفي، بسيار بدتر از به دست آوردن درصد صفر است.

توجه داشته باشيد که کنکور، يک مسابقه است و قرار نيست که شما به همه سؤال‌هاي آن، پاسخ صحيح بدهيد؛ بلکه لازم است که در مقايسه با ساير داوطلبان، وضعيت بهتري داشته باشيد، و اين امر بدون دقت و هوشمندي در پاسخگويي به سؤال‌ها به دست نخواهد آمد.

ذکر اين نکته نيز مهم است که ميانگين ذکر شده در هر سال، يکسان نيست؛ براي مثال، در سال 92، هيچ يک از داوطلبان، در درس‌هاي زيست‌شناسي و زبان و ادبيات فارسي، به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحيح نداده‌اند، اما در سال 93، دو پذيرفته شده در زيست‌شناسي و پنج نفر در زبان و ادبيات فارسي به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحيح داده‌اند. همچنين در سال 94، دو نفر در درس زبان و ادبيات فارسي به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحيح داده‌اند و هيچ داوطلبي به 90 درصد سؤال‌هاي زيست‌شناسي نيز پاسخ صحيح نداده است. در سال 95، 9 داوطلب در درس ادبيات به 100 درصد سؤال‌ها پاسخ صحيح داده‌اند و هيچ يک از داوطلبان به 100 درصد سؤال‌هاي زيست‌شناسي پاسخ صحيح نداده‌اند، و در نهايت در سال 96، 47 داوطلب در درس زبان و ادبيات فارسي و يک داوطلب در درس زيست‌شناسي به 100درصد سؤال‌ها پاسخ صحيح داده‌اند/ همچنين در سال 94، يک داوطلب به 100 درصد سؤال‌هاي زمين‌شناسي پاسخ صحيح داده است؛ در حالي که طيّ سال‌هاي 92 و 93 و 95 و 96 هيچ يک از داوطلبان به 100 درصد سؤال‌هاي زمين‌شناسي پاسخ صحيح ندادند؛ در ضمن تاثير مثبت سوابق تحصيلي يک داوطلب نيز احتساب مي‌شود (25 درصد تاثير مثبت سوابق تحصيلي داوطلب در آزمون کتبي نهايي سال سوم متوسطه و 5 درصد تاثير مثبت آزمون کتبي نهايي پيش‌دانشگاهي محاسبه مي‌شود )؛ يعني، امکان دارد که داوطلبي در آزمون سراسري درصدهاي مطلوبي کسب نکرده باشد، اما سوابق تحصيلي خوبي داشته باشد و سوابق تحصيلي مثبت، در پذيرش نهايي او مؤثر واقع شود.

در نهايت اينکه نبايد تصور کرد يک داوطلب با به دست آوردن نمره‌هاي منفي يا بسيار پايين در درس‌هاي مختلف، مي‌تواند در رشته‌هاي با آزمون يا روزانه پذيرفته شود. اگر داوطلباني را مي‌شناسيد که حتي در رشته‌هاي روزانه با نمره منفي پذيرفته شده‌اند، دليلش آن است که اين افراد به احتمال قوي در ساير درس‌ها نمره خوبي کسب کرده‌اند؛ براي مثال، امکان دارد که داوطلبي در درس رياضي نمره منفي گرفته باشد، اما در درس زيست‌شناسي، شيمي و دروس عمومي، درصد بالايي به دست آورده باشد؛ ضمن اينکه داوطلباني که در آزمون سراسري نمره منفي مي‌آورند، در رشته محل‌هايي که مطلوب اکثر داوطلبان هستند، پذيرفته نخواهند شد.

ميانگين و فراواني نمرات خام دروس عمومي شرکت کنندگان (حاضران در جلسه)  گروه آزمايشي علوم تجربي

نفرات برتر کنکور چه درصدهايي مي‌آورند؟

«اگر زيست‌شناسي را خوب بزنيد، قبولي شما در آزمون سراسري تضمين شده است.»، « اهميت عربي از همۀ درس‌هاي عمومي بيشتر است، چون بچه‌ها به سؤال‌هاي اين درس خوب پاسخ نمي‌دهند.»

شبيه جملات فوق را دربارۀ هر درسي از سوي برخي از مؤسسه‌هاي آموزشي يا مدرسان کنکور مي‌شنويم؛ افرادي که مدعي هستند اگر در يک درس يا تعدادي از دروس، درصد خوبي کسب کنيد، رتبه خوبي در آزمون سراسري به دست مي‌آوريد؛ اما درصد رتبه‌هاي برتر آزمون سراسري، بيانگر چيز ديگري است. مي‌بينيد که ميانگين داوطلبان برتر، در همۀ دروس آزمون سراسري به طور نسبي يکسان است؛ به عبارت ديگر، داوطلبان برتر براي موفقيت و کسب درصد خوب در همۀ دروس تلاش مي‌کنند.

در زير، ميانگين درصد 1000 نفر اول کشوري گروه آزمايشي علوم تجربي در تمامي دروس آزمون سراسري ارايه شده است. همچنين در هر درس، بهترين درصد و بدترين درصد در بين 1000 نفر اول آمده است. توجه داشته باشيد که اين آمار براي آزمون سراسري سال 1396 است و ميانگين ذکر شده در هر سال تغيير مي‌کند.